關(guān)于精品課程建設(shè)的實(shí)施方案
為了進(jìn)一步落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高[2012]4號(hào))及教育部教高[2006]16號(hào)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》精神,提高我院課程建設(shè)水平,深化學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),以精品課程建設(shè)為突破點(diǎn),促進(jìn)學(xué)院教學(xué)改革與發(fā)展,結(jié)合《國(guó)家精品課程建設(shè)工作實(shí)施辦法》及《華澳學(xué)院精品課程建設(shè)規(guī)劃》的要求,特制定我院精品課程建設(shè)實(shí)施方案:
一、精品課程建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。精品課程建設(shè)是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分,也是提升我院綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的行動(dòng)計(jì)劃。
精品課程建設(shè)的目標(biāo),是通過(guò)高起點(diǎn)、高要求的改革舉措和扎實(shí)有效的工作,在全院建設(shè)一批符合高職人才培養(yǎng)目標(biāo)要求并適應(yīng)新的人才培養(yǎng)模式的富有創(chuàng)新特色的精品課程。通過(guò)精品課程建設(shè),促進(jìn)教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)換與更新,達(dá)到深化教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法和教學(xué)手段的目標(biāo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),從根本上保證發(fā)揮課程建設(shè)在培養(yǎng)學(xué)生能力和知識(shí)素質(zhì)等方面的基礎(chǔ)性作用,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、精品課程建設(shè)的內(nèi)容與要求
精品課程建設(shè)主要內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)方法與方式改革、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等,另外還要建立精品課程有效保障機(jī)制。結(jié)合我院具體情況,現(xiàn)階段以職業(yè)技術(shù)課、職業(yè)基礎(chǔ)課建設(shè)為重點(diǎn),帶動(dòng)其它課程建設(shè),達(dá)到提高全院整體教學(xué)水平。
精品課程建設(shè)項(xiàng)目由各系(部)為主建設(shè)。具體項(xiàng)目由系(部)教師承擔(dān)建設(shè)任務(wù)。精品課程的教師隊(duì)伍建設(shè)必須組成專兼結(jié)合的專業(yè)團(tuán)隊(duì)共同開展教學(xué)方案的規(guī)劃和設(shè)計(jì),須由企業(yè)一線的優(yōu)秀兼職教師主講技能課程。精品課程建設(shè)要以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn),積極與行業(yè)、企業(yè)合作開發(fā)課程,突出對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)能力的培養(yǎng),將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系和教學(xué)內(nèi)容。特別是專業(yè)課程要以崗位能力分析和具體工作過(guò)程為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程。課程要突出職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性,具有工學(xué)結(jié)合的鮮明特色,并能結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),便于學(xué)生自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)教學(xué)效果。高職精品課程要體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的方向:
1.內(nèi)容選取。要根據(jù)技能型專業(yè)人才培養(yǎng)方案目標(biāo)、崗位需求和前后續(xù)課程的銜接,統(tǒng)籌考慮和選取教學(xué)內(nèi)容;鼓勵(lì)與行業(yè)企業(yè)合作,根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位(群)的任職要求,參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),制定基于課程改革體系的教學(xué)內(nèi)容。
2.教學(xué)過(guò)程。職業(yè)基礎(chǔ)課要針對(duì)高職的特點(diǎn),注意與后期專業(yè)課內(nèi)容銜接,為職業(yè)技術(shù)課和職業(yè)技能課服務(wù),適應(yīng)高技能人才可持續(xù)發(fā)展的要求;專業(yè)技術(shù)課要特別重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié))在高技能人才培養(yǎng)過(guò)程中的作用,體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性,重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。
3.教學(xué)方法與手段。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)方案的設(shè)計(jì),開展教、學(xué)、做一體化課堂教學(xué)。對(duì)教學(xué)特別是實(shí)踐教學(xué)效果的設(shè)計(jì)進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段,開發(fā)虛擬實(shí)驗(yàn)和模擬仿真實(shí)驗(yàn),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)與管理,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
4.重視教材建設(shè)。精品課程教材應(yīng)是系列化的優(yōu)秀教材。主講教師可以自行編寫、制作相關(guān)教材,也可以選用國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材和國(guó)外高水平原版教材。鼓勵(lì)建設(shè)一體化設(shè)計(jì),多媒體有機(jī)結(jié)合的立體化教材。
三、申報(bào)條件
1.精品課程為高職各個(gè)專業(yè)的課程。
2.課程負(fù)責(zé)人或主講教師須具有較高學(xué)術(shù)造詣、豐富授課經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的、具有高級(jí)職稱的雙師素質(zhì)型教師。
3.精品課程具有課程標(biāo)準(zhǔn)、授課教案、習(xí)題、試題庫(kù)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄、校企合作和師資隊(duì)伍等內(nèi)容,具備網(wǎng)上答疑、在線考試、網(wǎng)上交流、自主學(xué)習(xí)等功能,并提供45分鐘的觀摩教學(xué)錄像。
4.教學(xué)改革與研究成效顯著、教學(xué)效果好的課程應(yīng)優(yōu)先考慮。
5.院級(jí)精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),參照《學(xué)院精品課程評(píng)審指標(biāo)體系》。
6.向省推薦的精抓課程必須是院級(jí)精品課程。
四、申報(bào)步驟
1.精品課程建設(shè)分為院、省、國(guó)家三級(jí)。院級(jí)精品課程每年評(píng)審一次。原則上由系(部)審核后上報(bào)學(xué)院教務(wù)處,精品課程建設(shè)全部?jī)?nèi)容上網(wǎng)公示后,由教務(wù)處組織評(píng)定委員會(huì)通過(guò)聽課、說(shuō)課(說(shuō)一門課)、上網(wǎng)審核、評(píng)審申報(bào)材料和聽取匯報(bào)等方式進(jìn)行評(píng)審。
2.申報(bào)院級(jí)精品課程需填寫《山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院精品課程申報(bào)表》(一式兩份)。
五、運(yùn)行管理
批準(zhǔn)立項(xiàng)的精品課程實(shí)行課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定精品課程建設(shè)的規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)、申報(bào)等工作,并根據(jù)課程建設(shè)計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施,及時(shí)做出階段性總結(jié),將精品課程建設(shè)內(nèi)容全部掛網(wǎng)后才可申請(qǐng)?jiān)簷z查驗(yàn)收。
學(xué)院每學(xué)期召開一次精品課程建設(shè)會(huì)議,檢查、總結(jié)、交流精品課程建設(shè)情況,并按精品課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核,做出評(píng)估結(jié)論。學(xué)院按檢查合格的精品課程下發(fā)建設(shè)經(jīng)費(fèi),檢查不合格,停發(fā)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。若連續(xù)兩次檢查不合格則取消該門精品課程資格。
六、經(jīng)費(fèi)投入
凡經(jīng)審定立項(xiàng)的精品課程給予一定的建設(shè)經(jīng)費(fèi),納入學(xué)院年度預(yù)算,實(shí)行??顚S?,主要用于課程基本建設(shè),例如購(gòu)置圖書資料、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件、進(jìn)行課件開發(fā)、課程標(biāo)準(zhǔn)編寫、教材和教參資料建設(shè)、題庫(kù)建設(shè)、參加學(xué)術(shù)交流及組織課程檢查評(píng)估等的有關(guān)開支(院級(jí)精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入辦法另定)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)被評(píng)為院級(jí)精品課程的負(fù)責(zé)人及所在系(部)除通報(bào)嘉獎(jiǎng)外,并給予一定的獎(jiǎng)金;對(duì)評(píng)為省、國(guó)家級(jí)精品課程給予重金獎(jiǎng)勵(lì)(獲得院、省、國(guó)家級(jí)精品課程的獎(jiǎng)勵(lì)辦法另定)。